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[E-Contenido de Apoyo a los Módulos de Primer Semestre del Conalep]
martes, 19 de octubre de 2010
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Esta entrada permitirá incluir algunas sugerencias para el desarrollo de habilidades de aprendizaje, las cuales son destacables por su transversalidad dentro del enfoque por competencias y el MMC de la esucación media superior.
domingo, 17 de octubre de 2010
MÓDULO: PROYECCIÓN PERSONAL
C) Análisis de las jerarquías de las necesidades de satisfacción del ser humano.
• Básicas
• De seguridad.
• Sociales
• De prestigio
• De autorrealización
- Retos.
- Metas
- Logros
- Responsabilidades.
Necesidades de satisfacción del ser humano
1.- Actividad de Lectura
En psicología se estudia la pirámide de Masslow que establece la jerarquía y las necesidades que debe cubrir la vida de un ser humano:
De acuerdo con esta pirámide, analiza tu vida y plantea en un documento cuáles de estas necesidades consideras satisfechas y cuáles no. Piensa por qué y determina alternativas para resolverlo.
"El escalón básico de Maslow es el de las necesidades fisiológicas, hambre y sed. Cuando el ser humano tiene ya cubiertas estas necesidades empieza a preocuparse por la seguridad de que las va a seguir teniendo cubiertas en el futuro y por la seguridad frente a cualquier daño. Una vez que el individuo se siente físicamente seguro, empieza a buscar la aceptación social; quiere identificarse y compartir las aficiones de un grupo social y quiere que este grupo lo acepte como miembro. Cuando el individuo está integrado en grupos sociales empieza a sentir la necesidad de obtener prestigio, éxito, alabanza de los demás. Finalmente, los individuos que tienen cubiertos todos estos escalones, llegan a la culminación y desean sentir que están dando de sí todo lo que pueden, desean crear.
"El escalón básico de Maslow es el de las necesidades fisiológicas, hambre y sed. Cuando el ser humano tiene ya cubiertas estas necesidades empieza a preocuparse por la seguridad de que las va a seguir teniendo cubiertas en el futuro y por la seguridad frente a cualquier daño. Una vez que el individuo se siente físicamente seguro, empieza a buscar la aceptación social; quiere identificarse y compartir las aficiones de un grupo social y quiere que este grupo lo acepte como miembro. Cuando el individuo está integrado en grupos sociales empieza a sentir la necesidad de obtener prestigio, éxito, alabanza de los demás. Finalmente, los individuos que tienen cubiertos todos estos escalones, llegan a la culminación y desean sentir que están dando de sí todo lo que pueden, desean crear.
En los países desarrollados las necesidades fisiológicas y de seguridad están cubiertas para la mayoría de los miembros. Es por eso que las empresas producen y ofrecen medios de satisfacer las necesidades de pertenencia a grupo o de prestigio social."
Tanto la pirámide como el párrafo que aclara el concepto, fueron tomados de:
http://www.eumed.net/cursecon/2/necesidades_sociales.htm. Sitio mantenido por el grupo de investigación Eumednet de la Universidad de Málaga, con el apoyo de la Fundación Universitaria Andaluza Inca Garcilaso.
2.- Entregar de forma individual el siguiente formato requisitado:
Pirámide Personal | Breve descripción de la comprensión de las necesidades | Acciones a realizar para satisfacer las necesidades que no ha cubierto | |
Fisiológicas básicas | |||
De seguridad | |||
De aceptación social | |||
De autoestima | |||
De autorrealización | |||
Comentarios finales de la actividad |
3.- Descubre como alcanzar sus objetivos afrontando retos para lograr el éxito.
Introducción
Para que puedas plantearte retos y lograrlos, es importante que sepas cómo hacerlo. Este es el tema que nos ocupa en este recurso. Al utilizarlo podrás identificar ¿qué es un objetivo o reto?, ¿cómo plantearlo adecuadamente?, ¿cuántos tipos de objetivos hay?, ¿cómo analizar la situación en que te desenvuelves para poder conseguir los objetivos que te planteas?, ¿qué factores intervienen?, ¿cuáles elementos son internos y cuáles externos?, ¿qué alternativas o vías de acción tienes para resolver y poder llegar a tus objetivos?
Identificación y exploración de objetivos
Introducción
Objetivo
Definición de objetivos personales y profesionales
¿Cómo plantear un objetivo?
Ejemplo de objetivo profesional
Exploración de posibilidades (FODA)
Análisis FODA
El FODA y tus planes profesionales
Resuelve
Resuelve (Continuación)
CONTENIDO PUBLICADO POR PROFA. MARIA FABIOLA REYES ZAMORA
sábado, 16 de octubre de 2010
PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN POR MEDIOS DIGITALES
MODULO PIPM-01
[PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA MATERIA]
Para introducirnos en el contenido específico de este módulo, es necesario tratar de aclarar lo que es o lo que pretende esta materia a partir de su propio nombre: Procesamiento de Información Por Medios Digitales.
Para este acercamiento, vamos a desglozar y entender por separado este nombre.
PROCESAMIENTO: Conjunto de actividades que, realizadas en forma secuencial, permiten transformar uno o más insumos en un producto o servicio.
INFORMACIÓN: Es un conjunto de datos que al relacionarse adquieren sentido o un valor de contexto o de cambio. Conjunto de datos agregados sistemàticamente y estructurados de forma coherente con una finalidad determinada.
MEDIO (Herramienta): Objeto o aparato, normalmente artificial, que se emplea para facilitar o posibilitar un trabajo, ampliando las capacidades naturales del cuerpo humano. Instrumento que ayuda a realizar un trabajo.
DIGITAL: Dispositivo o medio que utiliza variaciones discretas en voltaje, frecuencia, amplitud, ubicación, etc. para cifrar, procesar o transportar señales binarias (0 o 1) para datos informáticos, sonido, vídeo u otra información.
A partir de desglozar y entender de forma individual los conceptos involucrados en el nombre del módulo, podríamos concluir: "La materia pretende que el alumno aprenda a procesar o transformar cualquier conjunto de datos, de manera ordenada y analítica, para obtener un fin específico o información; a través de una herramienta o medio, digital o electrónico específico: la computadora".
A continuación agrego un link para darnos una pequeña idea de la importancia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación, en específico de la computadora.
Publicado por: Prof. Emmanuel Espinoza Ayala (Conalep Juanacatlán).
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